Lezen moet functioneel zijn. Ik ben geen fan van woorden en zinnen aframmelen zonder stil te staan bij de betekenis ervan. Zeker niet op tijd. Ik lees mijn boeken ook niet met een chronometer ernaast.
Toch heeft het ook z’n waarde en verdient het ook een plekje in ons leesonderwijs.
Ik zeg wel: een plekje. Het mag niet het grootste aanbod zijn.
Deze websites gebruik ik graag in de klas op het digibord.
Ze bieden lijsten aan volgens niveau en/of moeilijkheid. Ik zet ze meestal in als tussendoortje of opwarmertje bij een leesles.
https://www.regenboog-gorinchem.nl/woordentrainer/
http://www.neo4tx.nl/flits/
Onderstaande website gebruikte ik vroeger ook wel eens als ik de woorden uit de leesles wou gebruiken.
https://basisonderwijs.online/data/woordflitsen/index.html
Ondertussen werken we op school met Gynzy op het digibord.
Daar vind ik de tool “flitser” interessant. Je geeft een eigen set woorden in en stelt het dan in naar je eigen voorkeuren.
Veel flitsplezier!